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Nos ayudan a solucionar el problema de la coordinación y el de la transmisión de conocimientos (Comunicación).
Son claves para el buen funcionamiento de  . Sirven como intermediador entre entrenador y alumno, ya que permiten al alumno obtener toda la información necesaria para adquirir la técnica de los golpes.
Las principales herramientas que utilizamos son:
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podemos definirlo como un de instrumento diseñado para aportar altas prestaciones biomecánicas al alumno.
Se trata de una pieza de plástico que se fija a nivel de la muñeca, y que aporta al alumno la información necesaria sobre el movimiento. Dicho movimiento ha sido investigado biomecánicamente para aportar el máximo rendimiento y mejorar el aprendizaje.
>> Ver video <<
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está pensado para solucionar el problema de trabajar con la pelota en movimiento.
Se trata de un hilo de unos 20 metros aproximadamente que se coloca en la pista, por el que se desliza una pelota de tenis adaptada (Hangball) para trabajar el golpe de manera estática.
>> Ver video <<
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como su propio nombre indica, es una red más elevada que la convencional de tenis, que nos aportará muchas ventajas.
Esta red la colocaremos bien en un fondo de la pista (como muestra la imagen) o también delante de la red convencional, para así elevar su altura.
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es otro elemento para trabajar el golpe con la pelota estática. Es una herramienta diseñada para trabajar durante la etapa de transición entre la mecanización del gesto técnico y la asimilación por parte del alumno de la cinética de la pelota. Resulta muy útil para acelerar el proceso de aprendizaje ya que permite al entrenador entrar conceptos de movilidad sin que el alumno pase graves apuros para su comprensión, ya que a nivel cerebral, lo interpretará como dos acciones bien diferenciadas, que coexisten en el espacio tiempo.
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